La compon\u00edamos tres personas: Sagra, Karla y Pedro. <\/p>\n
Nuestro objetivo era doble: por un lado acercarnos al funcionamiento, luchas e ideas presentes en el MST, por otro conocer de primera mano la experiencia educativa que en estos 21 a\u00f1os de existencia han desarrollado en todos los \u00e1mbitos educativos. Quisimos acercarnos a la educaci\u00f3n formal y no formal, desde las cirandas para los m\u00e1s peque\u00f1os hasta la educaci\u00f3n de adultos.<\/p>\n
La visita fue dise\u00f1ada para profundizar en cada uno de estos sectores. As\u00ed, comenzamos por ir a la Escuela Nacional Florestan Fern\u00e1ndez (Sao Paulo), donde pudimos compartir con los alumnos de tres cursos (agroecolog\u00eda, gesti\u00f3n de cooperativas y sociolog\u00eda rural) sus tiempos de formaci\u00f3n. Esta escuela construida por el Movimiento es un orgullo para ellos y all\u00ed van los futuros cuadros de las comunidades. Continuamos rumbo a Itapeva (Sao Paulo) donde vimos diferentes Agrovilas, asentamientos en movimiento que van configur\u00e1ndose poco a poco tras muchas luchas como referentes del MST en su estado y en otros. All\u00ed experimentamos la lucha bajo la lona que el acampamento \u201cNuestra Se\u00f1ora Mar\u00eda Aparecida\u201d tiene planteada. Sin duda, el acampamento es el mejor ejemplo de Escuela en su m\u00e1s amplio sentido.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, marchamos a San Mateos (Estado de Esp\u00edritu Santo,) concretamente al CIDAP, un centro de formaci\u00f3n donde se desarrollaba un curso de agroecolog\u00eda. En este estado, el sector de educaci\u00f3n est\u00e1 muy desarrollado y pudimos compartir con muchos educandos y educadores, las dudas, los logros y desaf\u00edos en cerca de 10 escuelas de ense\u00f1anza primaria, media, centros afines al MST como las Escuelas Familia Agr\u00edcola (EFA) y Centros de formaci\u00f3n propios del Movimiento. Vimos distintos asentamientos cercanos a las escuelas y el acampamento \u201cMadre Cristina\u201d, con m\u00e1s de 5 a\u00f1os de lucha a sus espaldas y una situaci\u00f3n ciertamente insegura. Despu\u00e9s continuamos hacia Montes Claros (Estado de Minas Gerais), donde estuvimos en el asentamiento \u201cEstrella do Norte\u201d, un acampamento reci\u00e9n \u201cestrenado\u201d donde a\u00fan andaban decidiendo c\u00f3mo organizarse. En este estado, tuvimos ocasi\u00f3n de compartir unos d\u00edas en una Quilombola que, a pesar de no integrar el MST, compart\u00eda maneras, organizaci\u00f3n y objetivos con \u00e9ste. Otra gran experiencia.<\/p>\n
Para finalizar nos dirigimos a Salvador de Bah\u00eda donde, adem\u00e1s de relajarnos entre sus playas y sus gentes, fuimos invitados por los responsables del MST a un proyecto urbano que merece en ese lugar todas las simpat\u00edas del MST. Se trataba del CRIA, y constitu\u00eda una experiencia donde los j\u00f3venes, a trav\u00e9s del teatro, la literatura y la m\u00fasica lograban acceder a niveles de conciencia cr\u00edtica que los hac\u00eda menos vulnerables al sistema que los manten\u00eda oprimidos.<\/p>\n
Pero las vivencias, emociones y aprendizajes que experimentamos all\u00ed, nos los dieron las gentes de esos lugares, a las que seguimos admirando por su fuerza para atreverse a plantar cara a la dictadura del capital que en cada sitio muestra rostros diferentes, y que en el Brasil actual toma forma de desigualdad abismal e injusto reparto de las riquezas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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