{"id":591,"date":"2026-06-26T22:11:46","date_gmt":"2026-06-26T22:11:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gazaweb.noblogs.org\/?p=591"},"modified":"2026-06-26T22:11:46","modified_gmt":"2026-06-26T22:11:46","slug":"la-maturita-a-gaza-il-diritto-allo-studio-sfida-il-genocidio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sindominio.net\/gazaweb\/2026\/06\/26\/la-maturita-a-gaza-il-diritto-allo-studio-sfida-il-genocidio\/","title":{"rendered":"La maturit\u00e0 a Gaza: il diritto allo studio sfida il genocidio"},"content":{"rendered":"\n

Anche nella Striscia di Gaza in questi giorni circa 38.000 studenti e studentesse stanno affrontando gli esami di maturit\u00e0, il Tawjihi.
Non \u00e8 un esame come tutti gli altri. \u00c8 un atto di resistenza contro un sistema che ha deliberatamente preso di mira l’istruzione palestinese.
Dal 7 ottobre 2023, oltre 19.000 studenti sono stati uccisi e 29.000 feriti. Le scuole sono state distrutte o trasformate in centri per sfollati. Eppure, la generazione della maturit\u00e0 ha scelto di non arrendersi.
Dal nostro osservatorio a Gaza, documentiamo ogni giorno questa lotta per il diritto allo studio<\/a>. Gli esami si svolgono interamente in modalit\u00e0 elettronica, attraverso la piattaforma “Wise School”. Una scelta dettata dalla necessit\u00e0, che ha trasformato i telefoni cellulari in aule, banchi e biblioteche. Ma come si fa a studiare quando l’elettricit\u00e0 e la connessione a Internet non sono disponibili con la dovuta continuit\u00e0 e possedere un dispositivo elettronico \u00e8 un lusso spesso insostenibile?
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Il dramma degli studenti uccisi sulla strada per l’esame
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Le prove d’esame a Gaza possono essere ancora pi\u00f9 complesse di queste, e, aggiungiamo, tristemente tragiche.
Il terzo giorno degli esami<\/a>, le forze di occupazione israeliane hanno condotto un raid nel quartiere Al-Rimal di Gaza City, uccidendo Raghad Ashour, una studentessa che si stava recando a sostenere la prova. Diciotto anni, un futuro davanti a s\u00e9, cancellato mentre camminava per strada. L’esercito israeliano ha parlato di “rammarico” per la morte di una “persona non coinvolta”, ma il messaggio \u00e8 chiaro: a Gaza, nessuno \u00e8 al sicuro, nemmeno sulla strada per l’esame.<\/p>\n\n\n\n

Questa non \u00e8 una storia isolata. Il Ministero dell’Istruzione palestinese parla di un genocidio sistematico dell’istruzione. 10.000 studenti uccisi nei primi dieci mesi di guerra, insieme a 400 insegnanti. La strada per l’esame \u00e8 diventata un percorso minato, dove il diritto allo studio si scontra quotidianamente con la violenza dell’occupazione.<\/p>\n\n\n\n

In questo scenario apocalittico, abbiamo piantato i nostri “Alberi della Rete” e costruito i Gaza Social Hub (GaSH). Luoghi dove studiare e connettersi a Internet gratuitamente per garantire continuit\u00e0 e un barlume di serenit\u00e0 per chi sta sta continuando a sperare e incarnare con il proprio studio una strenua resistenza contro il genocidio.
Due hub permanenti: uno a Gaza City, l’altro a Khan Younis. Non sono semplici spazi fisici, ma fari tecnologici in un paesaggio di polvere e silenzi spezzati.
Il nostro lavoro quotidiano \u00e8 documentato passo dopo passo dai coordinatori dei Gash e degli alberi della rete a Gaza. Ne succedono di ogni, pu\u00f2 saltare temporaneamente la rete, pu\u00f2 esserci un blackout totale, ma la comunit\u00e0 intorno ai GaSH, fatta di studenti e di vari componenti della societ\u00e0 civile, si stanno mobilitando per consentire agli esami di proseguire<\/a> e intorno al diritto allo studio in effetti ricostruire un senso di comunit\u00e0 e futuro. L’obiettivo di Gazaweb non \u00e8 semplicemente quello di riportare la connessione a internet ma di fare rifiorire la socialit\u00e0 intorno ai nostri progetti.
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L’ostinazione di una generazione<\/h1>\n\n\n\n

La sistematica distruzione del sistema educativo palestinese da parte dell’esercito di occupazione israeliano \u00e8 stata una deliberata strategia volta a precludere il futuro del popolo palestinese. Il genocidio \u00e8 stato perpretrato anche abbattendo il 90% delle infrastrutture educative \u00e8 stato distrutto o gravemente danneggiato.
Pi\u00f9 di 300 scuole governative sono state completamente distrutte o rese inagibili, una gravissima violazione del diritto fondamentale all’istruzione, riconosciuto dalle convenzioni internazionali.<\/p>\n\n\n\n

In questo contesto, il Tawjihi diventa pi\u00f9 di un esame: \u00e8 un simbolo di resistenza contro la cancellazione culturale e storica.Gli studenti che studiano assieme in una tenda o un caff\u00e8 Internet, rappresentano una testimonianza di una fase storica della dura vita del popolo palestinese. \u00c8 la battaglia della coscienza e della sopravvivenza combattuta dalla generazione della maturit\u00e0, che afferma il diritto di imparare nonostante la distruzione, lo sfollamento e l’uccisione sistematica. Questi esami, sostenuti tra le macerie, sono la prova che un futuro \u00e8 ancora possibile.<\/p>\n\n\n\n

Nonostante le difficolt\u00e0 al secondo giorno di esami<\/a>, complice il passaparola, la partecipazione \u00e8 aumentata. Decine di studenti hanno affollato i nostri hub a Gaza City e Khan Younis per sostenere le loro prove.<\/p>\n\n\n\n

Una studentessa, Bilsan Laqan, 18 anni, vive in una tenda a sud-ovest di Khan Younis. Ci ha raccontato che il sovraffollamento, gli insetti e i topi rendono lo studio estremamente difficoltoso. La sua preoccupazione principale sono i blackout improvvisi e la mancanza di connessione stabile. Chiede al Ministero dell’Istruzione di considerare le condizioni estreme degli studenti.

Noi cerchiamo di fare la nostra parte, continueremo a documentare, a sostenere e a connettere. Perch\u00e9 il diritto allo studio non pu\u00f2 essere cancellato. Perch\u00e9 ogni studente che riesce a sostenere il proprio esame \u00e8 una vittoria contro il genocidio. Perch\u00e9 la navigazione sar\u00e0 libera, dal web al mare, e nessuna offensiva potr\u00e0 spegnere la speranza di una generazione che ha scelto di imparare nonostante tutto.<\/p>\n\n\n\n

Sostieni i progetti di Gazaweb<\/a><\/p>\n\n\n\n

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